Con motivo de la celebración del día de la infancia, mañana veremos un video con todos los niños/as en el salón de actos. Esperamos pasar un rato agradable, además de interiorizar valores que nos ayuden a ser mejores personas.
Con motivo de la próxima celebración del día de la igualdad de género del 25 de noviembre, os proponemos la visión de un pequeño videoclip relativo al tema.
¡Qué bien nos lo hemos pasado esta mañana! Las dos clases de 5 años nos juntamos en el aula de 5 B y la seño Isabel nos enseñó a hacer ... ¡pompas de jabón gigantes! Al principio a los niñ@s les costaba un poco hacerlas, pero en cuanto cogieron un poco de habilidad consiguieron pompas enormes. Os dejamos el vídeo de la actividad.
Inma, la mamá de Christian, nos ha enviado nuevas fotos de la Fiesta del Otoño. Hemos tenido que eliminar aquellas en las que salen niñ@s sin autorización, y el resultado lo podéis ver abajo, unas fotos muy bonitas. Muchas gracias por el aporte y por tu ayuda en la Fiesta.
En la clase de música de hoy hemos mencionado al compositor Tchaikovsky. Una niña, al oir el nombre, exclamó:
"Seño, ese hombre que tu dijiste ahora, ¿que se da muchos 'cosquis'?, ji, ji, ji, ji".
5 años B
Cuando los niñ@s comienzan a aprender las letras o los números suelen aplicar sus conocimientos a diferentes situaciones. Así, es muy típico que los peques de 3 años descubran que la pajita del zumo tiene la forma del número 1, o que empiecen a formar letras con plastilina, con las piezas de los juegos, con los bloques de construcción... Esta mañana Alejandro (5 años A) ha formado con las vías del tren la letra p, y como teníamos la cámara a mano, no pudimos dejar pasar la ocasión de inmortalizarlo.
Hoy los niñ@s han traído al cole las letras "e" que han buscado con sus familias durante el fin de semana. Las había de todas las formas y tamaños posibles, todas muy bonitas, pero había una letra que además estaba deliciosa, toda ella recubierta de azúcar y canela y rellena de ¡batata! La ha traído Lourdes, que por lo que cuenta la ha hecho con toda su familia. ¡Realmente EEEExquisita!
Los reporteros de Televisión Tarifa vinieron el pasado viernes al cole para grabar nuestra Fiesta del Otoño. Han realizado un reportaje muy bonito que no os pódeis perder. Esperamos que os guste.
Os traemos nuevas fotos de nuestros jóvenes artistas. Esta semana se han puesto detrás de la cámara Clara, Mª Luz, Claudia, Francisco Javier y Enea. A destacar el reportaje de Enea sobre la fiesta del otoño, nos aporta un punto de vista muy especial. Lástima que la cámara no sea mejor, porque en el Salón de Actos apenas salieron algunas fotos.
Vaya Fiesta del Otoño más bonita que nos han preparado esta mañana las mamás voluntarias. Mientras los peques estaban en las aulas realizando diversas actividades relacionadas con el otoño, las mamás han ido preparando las mesas donde se exponían los frutos secos y carnosos así como los deliciosos postres que nos prepararon con mucho cariño. Estaban deliciosos. La pena es que había tanto donde elegir que al final uno no podía probarlos todos, pero ganas no faltaron.
Al mismo tiempo que preparaban las mesas, otras mamás decoraban el escenario y el patio, se vestían sus delantales confeccionados para la ocasión ¡qué bonitos! y elegían a las candidatas para presentar los diferentes frutos a los niñ@s.
Todavía hay niñ@s en Educación Infantil que usan chupete. Son de sobra conocidos los efectos perjudiciales que tiene el uso del chupete para una buena formación del aparato fono-articulatorio, así como la influencia sobre las infecciones de oído. Para ayudar a quitar el chupete a los peques os dejamos este vídeo de Piñón Fijo, con mucha marcha y alegría. ¡Fuera chupete!
Maestra: ¿Cómo se hace un collage?
Alumno: "Con el Colacao".
3 años B
Esta mañana hemos recibido la triste noticia del fallecimiento de Lothar Bergmann, extraordinario espeleólogo y defensor del patrimonio rupestre andaluz. Desde nuestro centro educativo queremos expresar a la familia nuestra cercanía en la pena por la pérdida de su ser querido y ofrecerles todo nuestro apoyo en estos momentos de tristeza.
Cuando el año pasado las maestras de 5 años desarrollaron en el aula el proyecto de "La Prehistoria" contactaron con Lothar para solicitar su ayuda. Como siempre que se le requería, aceptó encantado y nos deleitó con una charla muy bonita sobre las cuevas y el patrimonio rupestre tarifeño. Hoy se ha ido un hombre sabio y entregado a su pasión. Hasta siempre, amigo.
Si queréis conocer cómo es nuestro cole y nuestro pueblo, podéis daros un paseo por Google Maps, y allí podréis ver dónde estamos ubicados y conocer un poco más cómo es Tarifa. Si tenéis una conexión lenta, tendréis que esperar un poco para que cargue la aplicación. A disfrutar del paseo.
"Pues mira: yo tengo un amigo que se llama Noel y su padre es papá. ¡Papá Noel !... ¿Lo entiendes? Ja, ja, ja, ja ...".
5 años B.
"No se puede correr con el carrito por la clase, pero que eso es ejercicio está claro".
5 años B.
Los fotográfos de esta semana han sido Íker, Ana, Lucía y María. Han sacado pocas fotos, debido a que esta semana hemos trabajado un montón, y claro, si estamos trabajando no podemos sacar fotos, pero las que han hecho les han salido muy bien. Que las disfrutéis.
La psicomotricidad es una disciplina que está ya instaurada en todas las escuelas infantiles en mayor o menor grado. En algunos coles incluso se ofrece como actividad extraescolar. En realidad, ¿qué es eso de la psicomotricidad? ¿Es como la educación física o la gimnasia? Como bien indica su nombre se ocupa, por un lado, de la parte motriz y, por otro, del psiquismo. Es decir, incluye el desarrollo global del niño (movimiento, emoción y cognición), así que es algo más que educación física.
La principal característica en los niños de 0 a 6 años es el movimiento, por lo tanto, ésta es una disciplina fundamental en su desarrollo. Es una técnica que le va a ayudar a desarrollar y perfeccionar todos los aspectos relacionados con el movimiento corporal. Por medio de este movimiento podrá descubrir y explorar el mundo que le rodea y, al mismo tiempo, entrar en relación y comunicarse con otros niños y adultos poniendo en juego toda una serie de afectos, emociones y sentimientos que, a su vez, conforman el andamiaje sobre el que se van construyendo y asentando todos los aprendizajes cognitivos.
En niños tan pequeños todos estos aspectos (motor, socio-afectivo y cognitivo) están interrelacionados, no se pueden tratar por separado. Por tanto, la psicomotricidad es fundamental en esta etapa.
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Visto en: Baby Blog
Recientemente hemos colocado a la entrada de las aulas un calendario de actividades para realizar en familia. Se trata de una serie de ideas o sugerencias que os pueden ayudar en la educación de vuestro hij@. Así, por ejemplo, un día proponemos conversar sobre los recuerdos de la infancia, otro día que el niñ@ ayude a llevar la basura a los diferentes contenedores, o que prepare la comida que llevará al cole, etc. Recordad que la participación de la familia en la educación de los hij@s es fundamental.
Podéis pinchar sobre la imagen para ampliar e imprimir.
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